En av de største styrkene ved Golf Uno er det pedagogiske verktøyet Impactito-håndboken. Denne ressursen gir lærere et komplett og praksisnært støtteverktøy for undervisningen i kroppsøving, og skiller seg tydelig fra andre programmer gjennom sin faglige dybde og nære kobling til læreplanen LK20. Impactito inneholder ferdige øktplaner og en omfattende øvelsesbank som gjør det enkelt å tilpasse undervisningen til ulike elevgrupper og ferdighetsnivåer. Dette gir læreren praktisk inspirasjon og reduserer forberedelsestiden, samtidig som det fremmer variasjon og kreativitet i undervisningen. Håndboken gir også tydelige metodiske prinsipper og viser hvordan øvelsene kan knyttes direkte til kompetansemålene i LK20. Den legger vekt på lekende læring, elevmedvirkning og digital integrasjon – i tråd med moderne undervisningspraksis og prinsippene i selvbestemmelsesteorien (Deci & Ryan, 2000). Dette bidrar til økt motivasjon, autonomi og mestring hos elevene. Impactito tilbyr et bredt spekter av vurderingsverktøy – som elevnotatbøker, rubrikker, observasjonsskjemaer og egenvurderinger – som legger til rette for en systematisk og kontinuerlig vurdering av elevenes utvikling. Denne formative tilnærmingen hjelper læreren å tilpasse undervisningen underveis slik at alle elever opplever læring og mestring. Som påpekt av Geir Olav Kristensen, universitetslektor ved NTNU, svarer Golf Uno «på en helhetlig måte til både fagets formål og kjerneelementene i LK20 for kroppsøving». Aktiviteten fremmer bevegelsesglede, kroppslig læring og sosialt samspill, og kobler golfaktivitetene til sentrale tverrfaglige temaer som folkehelse og livsmestring, demokrati og bærekraftig utvikling. Impactito gir læreren et fleksibelt og inspirerende læringslandskap som fremmer inkludering, samarbeid og engasjement. Golf Uno bidrar til variasjon i kroppsøvingsfaget, styrker elevenes sosiale ferdigheter og fremmer livslang bevegelsesglede – i tråd med fagets overordnede mål.